Las Pandillas y el Crimen Organizado

Objetivo
Los estudiantes reconocerán la relación de las pandillas con el crimen organizado. Entenderán que las pandillas realizan actividades delictivas y sirven de fuente de reclutamiento para el crimen organizado. Los estudiantes también aprenderán a distinguir entre pandillas y otros grupos juveniles.

Objetivos pedagógicos
Al finalizar esta lección los estudiantes podrán:
• Definir una pandilla,
• Clasificar una pandilla como “pandilla de barrio” o “pandilla criminal”,
• Reconocer la relación entre las pandillas y el crimen organizado, y
• Distinguir entre pandillas y otras organizaciones juveniles.
Contenido de la lección
Una pandilla es un grupo local que se reúne para protección mutua o para hacer dinero a través de la actividad delictiva.
Por supuesto, esta es una definición simplista. Al igual que con el crimen organizado, es difícil producir una definición exacta de pandilla. Para algunos, pandilla significa un grupo pequeño de cuatro o cinco adolescentes que se juntan en una esquina. Para otros, el término evoca imágenes de los nazis “cabezas rapadas”, o de un grupo de jóvenes muy organizados cuyo propósito es hacer dinero vendiendo drogas.
Pandillas
Las pandillas han seguido creciendo en número y diversidad. Afectan tanto a las grandes como a las pequeñas comunidades.

Las pandillas y la vida de los pandilleros han recibido bastante atención en todos los medios de comunicación masiva. Mientras más dramática o emocionante la noticia, más probable es que capture el interés público. Como sociedad, nos aterroriza ser víctimas de la delincuencia pero al mismo tiempo nos fascinan las noticias relacionadas con ella.





EJERCICIO: Conocer las pandillas

Hablar con la clase sobre la prevalencia y actividades de cualquier pandilla local. Si los estudiantes no conocen las pandillas locales, posiblemente puedan dar ejemplos de pandillas nacionales o de otras partes del mundo.

EJERCICIO TAREA PARA LA CASA: Conocimiento personal de pandillas

Pedir a los estudiantes que escriban un trabajo para ser entregado al maestro describiendo su conocimiento personal acerca de alguna pandilla o su conocimiento a través de los diarios o televisión, sin dar los nombres de ninguno de los individuos involucrados.

• ¿Conoce a algún miembro de una pandilla?
• ¿Existen reglas para pertenecer a la pandilla?
• ¿Cómo ingresaron? ¿Cómo salen?
• ¿Están involucrados en alguna actividad ilegal? Si es así, ¿de qué tipo?
• ¿Alguna vez lo han invitado o presionado para que ingrese a una pandilla? ¿Qué hizo?